4年間の学び

3年次のゼミ研修旅行で行った奄美大島で、より多くの観光客に自然体験を通して奄美大島の魅力を感じてもらいたいと思いこのテーマに決めました。研究によって、世界遺産に登録された地域の希少な自然環境を保護しつつ観光に活用するためには、行政だけでなくエコツアーガイドや住民の協力が必要だと知り、自然保護のためのルール作りや観光客の分散を促すなど、持続可能な観光地にするための取り組みをしっかりと整えておく必要があることを学びました。

これまでの五箇山観光は古民家を見て楽しむことがメインでしたが、そこに昔話の要素を加えて、もっと観光客を呼び込めないかを課題に選びました。昔話を観光資源化した事例は全国的にも少なく、論文を探す作業が大変だったり、現地でヒアリング調査を行った際には否定的な意見もあったりしましたが、デメリットを受け入れて、より良い結論を導きだすことで、最終的には新たな魅力発信につながるような研究ができたと思います。

新型コロナの影響で外出を控えるようになり、自宅でゲームをする時間がとても増えてしまいました。その経験を踏まえ、ゲームを何か自分の学んでいることに生かせないかと考えたことがきっかけで、このテーマを選びました。eスポーツについて調査するまでは、私の住んでいる高岡市でどんな取り組みが行われているのか知りませんでしたが、eスポーツ普及のためにさまざまなことが行われていると知り、その可能性や課題について学びを深めることができました。